春深日暖教研浓，深耕细作正当时。4月10日，合肥四中高三化学组石晓萌老师以"阿伏伽德罗常数及其应用"为主题，呈现了一节精彩纷呈的高考专题复习公开课。本次活动聚焦高三备考关键环节，通过课例展示与集体研讨，共探高考化学复习新路径。

精准把脉明方向，课堂伊始，石晓萌老师以高考大数据为引，通过可视化图表精准呈现该专题的考查频次、题型分布及命题趋势。结合新课标要求，通过真题拆解揭示"物质状态陷阱""电子转移计算""气体体积条件"等高频考点，构建起知识体系与解题策略的双向坐标。

智慧课堂显匠心，教学过程中，石老师采用"问题链导学"模式，以阶梯式设问串联知识要点。通过"模型建构—变式训练—诊断反馈"教学闭环，引导学生从宏观现象走向微观本质。

集思广益共精进，评课环节中，与会教师对石晓萌老师的公开课给予高度评价，一致认为其教学设计紧扣高考热点，逻辑清晰且互动性强，尤其在知识体系构建和学科思维培养上成效显著，认为其兼具备考实用性与素养导向性。同时，大家结合各班学情积极建言，研讨既有理念碰撞，又有策略共生，为后续复习备考凝聚了集体智慧。

此次教研活动后，高三化学组将继续以问题为导向，以课例为载体，在思维碰撞中优化备考策略，为冲刺阶段复习注入强劲动能。