为深化教育合作交流，推动教育均衡发展，2023年11月1日下午，合肥四中高一年级部召开帮扶合肥二十八中“双师班”教师会议，合肥四中校长吴英明，合肥四中2023级年级部主任蒋浩，副主任何飞，项林莅临指导，合肥四中双师班五位教师以及班主任石老师出席会议。

首先，项主任对二十八中共建班的阶段检测进行成绩分析，通过数据对比显示仍有较大进步空间，接着合肥四中双师班五名老师反映一段时间发现的问题以及教学相关建议。各学科老师发现了一些共性问题，一是课堂上仅仅展示二十八中班级全貌，看不清每一个同学的状态，不能很好地关注；二是课堂时间有限，互动上存在困难；三是课后作业情况反馈不及时，不准确。

    接着，针对各位老师提出的问题，高一年级部蒋浩主任、何飞副主任、项林副主任给出指导意见。要从课前、课中、课后三个阶段突破，各科老师在课前发导学案和课件强调预习的重要性，课中联合二十八中老师关注学生的课堂状态，调动学习积极性，课后及时反馈作业情况，设置分层作业。平时双方老师加强交流，每周五上午一小时以腾讯会议形式进行交流研讨。

    最后，吴校长对于此次双师课堂研讨会议提出了自己的看法，学校很重视双师共建班的建设，老师们要关注双方学情，完善双方教师线上线下交流，加大双方教研团队研究，推动双师课堂稳健发展。

我们坚信，在双方学校的合作努力下，一定能为双方学生核心素养的全面提升和学校优质均衡发展提供有效助力，为切实落实“双减”“双新”作出贡献。