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研讨思辨奏交响,教学探索正当时——记合肥四中2023级高一生物组2023-2024下学期第一次教研活动
发布时间:2024-03-02 丨 文章作者:何璐 丨 阅读次数:872

为提升教学质量,构建相互学习、相互促进的有效教学教研活动。2月27日,一场围绕“细胞的增殖”主题的教学研讨会在高一年级部会议室举行。

第一阶段,由刘苗苗老师说课《细胞的增殖》。刘苗苗老师不仅详细讲解了细胞增殖的基本概念和过程,还对细胞增殖的类型进行了详细介绍,通过对比分析三种分裂方式的异同,更加清晰地理解各种分裂过程的特点。此外,刘老师还结合前沿的生物学研究,讲解了癌细胞的增殖。

第二阶段,由项林主任研讨《细胞的增殖》作业。在作业难度的研讨中,项林主任提出了许多建设性的意见和建议。他强调,作业难度的设置应与学生的实际水平相匹配,既要能够检验学生的学习效果,又要避免给学生带来过大的压力。项主任的建议为我们的作业设计提供了明确的指导,有助于我们更好地把握教学进度和难度,确保教学质量。

全体教师就本学期的课时安排进行了充分的讨论和规划。陶红老师提出,在确保完成教学大纲要求的基础上,我们应结合学生的实际情况和教学反馈,对课时进行合理的分配和调整。此外,大家一致认为在保证教学质量的前提下,我们还应当根据学生实际情况和个性化需求,灵活调整教学安排,以满足学生的学习需求,并进一步优化教学资源的配置。同时,我们将建立完善的监督机制,确保教学活动的精准性和有效性。

通过本次研讨活动,我们不仅对《细胞的增殖》有了更深入的理解,还就作业设计和课时安排等方面达成了共识。我们相信,在未来的教学中,我们将更加注重学生的实际需求和学习效果,不断提升教学质量,为学生的全面发展奠定坚实基础。