2018年9月5日下午，全体数学组教师出席，并就“2018-2019学年度第一学期工作安排”主题展开深入研讨。详尽的教学教研计划对教师的成长发展和学生的学习起到了至关重要的作用，这次会议的展开立足于将每个教学任务落实到人，调动每一位教师的教学积极性。

教学内容的安排围绕着“数学教学中怎样培养学生运算能力和逻辑推理能力”这一主题展开，落实学校“为未知而学，为未来而教”的理念，加强教研组建设，争创合肥市先进教研组。教研组长吴成平老师从抓工作目标、抓常规工作两个大方面展开制定了计划并给出了一些建议，对工作计划按照时间顺序进行了详细部署，在工作安排上进行了细化。教研组高度重视备课活动，要求每一位教师要充分备课，把日常的每一节课看成是公开课，做到任何人都可以推门听课。会上指出要加快青年教师成长，安排青年教师开展公开课等活动，提升教学水平。多媒体技术的革新给教学带来了新的机遇，教师要积极参与到多媒体课件的创作中去。

会上教学督导储炳南老师分享了自己教学研究的经历，告诉青年教师要对日常教学多加反思，并记录下来，尤其是临时迸发出的奇思妙想，更要第一时刻记录下来。这将是人生一笔最宝贵的财富！此外，储炳南老师对教学的热情、对题目刻苦钻研的精神，让青年教师为之感动。用行为带动行为，用心灵引领心灵！

吴成平老师进行总结性发言，提出青年教师的迅速成长依赖三个方面：一是自己钻；二是相互学；三是向老同志学习。现在，数学组有三大目标：一是合肥市学生数学竞赛一等奖；二是合肥市教师优质课评比一等奖；三是合肥市先进教研组。会后，吴老师表达了对大家殷切的期望，众志成城，做好工作！

（合肥四中数学教研组：凡玉娇 报道）