为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中“办好综合高中”的战略部署，落实合肥市“职普融通、多元发展”的教育改革要求，2025年9月26日，黄麓师范学校党委委员、副校长李平率政教处负责人、综合高中班班主任及生活老师代表一行赴合肥四中考察交流。合肥四中党委委员、副校长赵勇带领德育团队热情接待，双方围绕宿舍管理、班级文化建设及综合高中育人模式展开深度研讨，为共建特色鲜明的综合高中教育体系凝聚共识。

        黄麓师范学校一行首站走访合肥四中学生公寓观澜居。作为“绿色四中、智慧四中”建设的重要载体，观澜居构建了“标准化管理+个性化文化”的育人模式。宿舍内，“晨午晚检”“内务评比”等制度培养学生自律习惯，而“读书角”“走廊文化墙”等个性化空间则彰显学生多元特长。黄麓师范学校生活老师代表实地观摩后表示，将借鉴合肥四中的文化特色和经验，结合自身特色，在综合高中班试点新型管理办法，通过生活老师与学生同吃同住，强化行为养成教育。

        随后，双方在高一年级部会议室开展座谈会，重点研讨年级部管理、班级管理和班级文化建设等内容。黄麓师范综合高中班班主任分享了“职业体验周”等特色活动，合肥四中则介绍了“班级文化建设”“AI赋能教育”等特色做法。赵勇强调：“两校结对共建以来，我们通过师资互派、课程共研，已联合教学、教研、备课多次，未来将进一步协同探索，实现课程资源互通互认，以协同创新擘画发展蓝图。同时，双方围绕“综合高中如何破解普职融通难题”展开热议。

        合肥四中作为结对帮扶校，自2025年起已向黄麓师范派驻骨干教师5名，协助构建“高一夯实基础、高二分类发展、高三精准升学”的培养体系。此次校际交流既是落实国家教育改革政策的具体实践，也是两校协同育人的重要成果。未来，合肥四中将与黄麓师范学校携手持续探索“资源共享、课程共研、学生共育”机制，为推动高中阶段教育多样化发展贡献“合肥经验”，共同打造安徽省综合高中建设的示范样板。