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江河滔滔纳百川,明月郎朗照心田——记合肥四中化学名师江明老师
发布时间:2019-09-06 丨 文章作者: 丨 阅读次数:4397

人们常说,教师是严冬里的炭火,酷暑下的浓荫,湍流上的基石,雾海中的灯塔。而我们的江明老师正是这样一位优秀的人民教师。

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学而不厌,自强不息

江明老师,市级骨干教师、县级教坛新星,现任合肥四中化学教研组组长。他就是如此优秀,集众多荣誉光环于一身。一直以来,江老师在生活上严以律己宽以待人,在教学工作上孜孜不倦,开拓创新。他是一个与时俱进的人,为顺应化学教学发展的需要,他不断地研习新的教学理念,探索新的教学方法,带领着化学组集体老师在教书育人的道路上积极探索,共同学习,披荆斩棘,砥砺前行。他是一个积极向上的人,会抓住每次宝贵的机会,参加市县组织的各类教师培训活动,积极学习和探索新的教学方法,深刻领会各类活动的精神实质。他是一个有克己奉公的人,作为教研组长的他,在安排好个人生活的同时,时刻不忘指导化学组的教学工作,向我们传授新思路,新方法以及课堂教学中的各类技巧和精华。他是我们的良师益友,获得全体同仁的称赞、敬佩和崇拜。在他的带领下,我们化学组的教学工作井然有序,有条不紊,成果丰硕。

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厚德载物,诲人不倦

江明老师一直以来秉承的教育理念是:让每一节课都快乐起来!走进江老师的课堂总有一种豁然开朗的感觉。江老师每节课的知识点都会承前启后,通过多次、反复、重难点突出强调等多种方式让学生加深印象。课堂之上,江老师善于运用提问的方式来增加和学生的互动度,也能及时获得学生知识点掌握情况的反馈。对于学生的难点做到有的放矢,各个击破。江老师的课堂语言幽默风趣,课堂氛围轻松愉悦,记得一次课上,讲到极性键非极性键,他让学生自己双手互扳手腕,让同桌间扳手腕,学生便简单、迅速的理解了课堂教学内容。他的课堂不仅传递的是知识,传递更多的是方法和思想。他一直教导我们“成绩有高低,但学生无好坏”,要积极发掘每一个学生的潜能,尽最大努力,培养好每一个学生。

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润物无声,任重道远

任教十四年来,江明老师多次担任高中班主任工作。江老师任职班主任这一角色中可谓轻车熟路,发挥的游刃有余。无论是班干部的选择,还是班级文化的建设,与学生家长任课老师的沟通等等,方方面面都展示了一个班主任应有的个人素养,以及出众的管理能力。他在日常生活学习中,先严后松,让学生养成自觉良好的学习习惯,同时培养浓郁学习氛围。对学生提出的要求也很切合实际、具体合理。班主任的工作繁琐而细致,江老师作为一个经验丰富的教师,在2008,2009,2011,2012,2014,2015,2017年所带毕业班的化学成绩均位居全校前列;辅导多名学生获得安徽省化学奥林匹克竞赛省级二三等奖。2017届所带班级龚桐同学获得霍邱县理科状元,并被北京大学录取,另由多人被985院校和211院校录取,同时一本达线率在学校前列。江老师即使在节假日工作也不放松,他制作学生学习情况表,实时了解学生学习状况,深得每一位学生的爱戴,被学生亲切的称为“明哥”。

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真诚善良、兢兢业业、勤勤恳恳的江老师,是我们学习的榜样,是我们追求的目标,是我们教学生涯中的“引路人”。

 

(合肥四中化学教研组:李珍 报道)