八九月的合肥，还有夏天的长长尾巴，额头的汗水仿佛在说，这炎热的夏天真不容易熬。连续的培训，让我对即将到来的破冰会议多了新鲜感，迫不及待想见见数学组的其他伙伴。会议的第一声是铿锵有力的，仿佛那一刻那句简单的问好已经凝聚数学组今后发展的力量了。说话的就是吴成平老师，任合肥四中数学教研组组长。会议结束之后，他的果断、坚韧、平和、认真给全组留下了深刻的印象。后来，他成为了我的师父，我深深体会到如沐春风是怎样的教育境界。

国家和党高于天

立德树人是我国教育的根本任务，而这里的“德”指的是中国特色社会主义下的“德”，培养目标是社会主义的接班人，因此在教育阶段一定要注重爱国爱党情怀的培养，而吴老师就是这样一个优秀的引领者。在跟随学习中，如果让我用一个词去描述我对吴老师的印象，那就是“爱国爱党”。吴老师作为一个老党员，时刻以身作则，严格要求自己，不求物质，不求荣誉，只求为党为国贡献自己的力量。吴老师不仅严格要求自己，同时也严格要求团队成员。新学校的磨合期，大家承受着很大的压力，容易动力受挫。吴老师总会微笑着鼓励大家，困难总会过去的，一切要以学校的决定和学生的发展为重。格局大了，困难就笑了。计较多了，烦恼自然少不了。吴老师的很多话引人深思，让人成长。站在学校的角度，个人的得失显得微小。千千万万的学校办好了，中华复兴指日可待！

集体荣誉胜一切

从第一次会议之后，数学组在吴老师的影响下，变成了一家亲。一年来，成为最好的教研组是我们持之以恒的目标，始终把学生发展放在教育教学的首位，为学生为学校服务。当任务来临时，吴老师总是挑起大梁；当荣誉来时，总是将机会给组内的其他老师。这样的领头人营造了良好的氛围，团队内部彼此欣赏。互帮互助。另一方面，全组人都有很强的集体荣誉。为了更好地促进队伍成员的成长，吴老师鼓励全员抓住机会，提高自身专业素养，并且着重全组发展的立足点，开展集体学习活动，要求全员参加，全力以赴，认真学习，寓教于乐。在过去的一年里，吴老师是我们的主心骨，更是我们的行为标杆。他的要求、鼓励、经验都成为成长的力量。

青蓝辉映绽异彩

在课堂上，吴老师是严肃与幽默的化身。在讲解知识点时，他总能举出合适的例子深入浅出，让学生快速理解概念，这也让我在教学经验的积累上获益匪浅。他处理学生特殊状况很有自己的方法。有个学生没有及时完成作业，他并没有当众批评他，而是告诉学生一句谚语“惯子不孝，肥田出瘪稻”。此后，那位学生认真完成作业并且在数学上成绩表现非常好。引导比打压更有力量。不仅是管理技巧上的言传身教，更多教学设计方面的指导给我很多灵感，尤其是总结概括方面可见教学功力。在专业能力上，他像引路人带我走出迷途；在人生追求上，他像前方的一束光不断给予年轻人前进的力量！我想接过教育的接力棒，不负师父的谆谆教导！

点点滴滴的经验渐渐充实我的脑袋，逐渐褪去了教学上的青涩，成为了一名成长型教师。得吴老师指导，荣幸之至！期待自己可以进一步学习，成为研究型教师，不辜负吴老师的点滴付出！

（合肥四中数学教研组：凡玉娇 报道）