运筹帷幄，泰然自若

杜兴国老师是合肥四中2018级6班语文教师，也是学校教务处副主任，还是合肥市杜兴国名师工作室领衔人。杜老师身兼数职，无疑他的工作是忙碌的，可他仍能从容不迫地处理各项事务，始终能微笑、和蔼地面对任何事情。

行胜于言,质胜于华

在班级管理上，杜老师以身作则，杜老师每天都会多次到班级看看，找学生聊聊天。“如果想真正了解学生，那必须去当班主任”，杜老师如是说。他想要了解现在孩子们的想法。在教学上，杜老师是“随风潜入夜，润物细无声”的,学生们都亲切的称呼他为“老杜”。课堂上,杜老师能充分发挥学生的主观能动性，培养学生的逻辑思维能力。

严而有格，爱而不溺

有一次，杜老师发现班里一个学生成绩一直在下降,便抽空在窗外观察这个学生,经过几次观察,杜老师发现这个学生上课不专心，还容易犯困。杜老师在课间把这个学生叫到了办公室。经过了解，杜老师发现这个学生晚上在看小说，没有按时休息，杜老师先是提出了严厉的批评，然后杜老师说，“你们现在正在长身体，熬夜肯定不利于身体健康发展，并且恶性循环，白天不能好好听课，接着就是成绩下降。”这个学生也慢慢意识到了自己的问题，开始改变。

严于律己，宽以待人

杜老师工作繁忙，但仍坚持每天早起跑5公里，成为合肥四中寒来暑往之中一道不变的靓丽风景线。在专业成长方面，杜老师也是青年教师学习的榜样。酷爱阅读、酷爱思考的他经常跟大家分享最新的研究成果。除此之外，杜老师还经常在教研组群里分享一些学术期刊、优质论文，引导大家关注最新学科发展。

具有“学为人师，行为世范”的师者风度，具有“从容书写，儒者风范”的学者态度的杜兴国老师，是我们学习的榜样。

（合肥四中语文教研组：雒萌萌 报道）