尊敬的家长朋友：

您好！

人间四月，芳菲未尽，五月的风带着希望扑面而来。值此“五一”国际劳动节来临之际，合肥市第四中学向您及家人致以诚挚的问候和美好的祝愿，愿您与孩子在这个假期共享天伦之乐，收获成长与温情。

为保障孩子度过一个平安、健康、充实的假期，学校结合上级要求与实际情况，就假期安全与亲子共育事宜与您温馨沟通。让我们携手筑牢安全防线，以爱与陪伴为底色，共同绘制假期的美好画卷。

一、安全为基：守护成长的每一道防线

安全是一切幸福的前提。请您与学校同心同向，将安全教育融入日常生活，帮助孩子树立“安全第一”的意识，共同守护生命的珍贵与美好。

（一）严防溺水：牢记 “六不”，远离危险水域

随着气温攀升，溺水事故进入高发期。请您务必教育孩子严格遵守防溺水 “六不” 准则：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救。同时，切实履行监护责任，做到“四知道”—— 知去向、知同伴、知内容、知归时，不让孩子脱离视线范围。若遇有人溺水，立即呼救并拨打110、120，切勿盲目施救，教会孩子用智慧守护生命。

（二）交通安全：严守交规，平安出行每一步

出行安全，始于足下。教育孩子步行时走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯、不翻越护栏，杜绝边走路边玩手机等分心行为；骑行电动车必戴安全头盔，不逆行、不载人、不抢道。乘坐公共交通时，有序上下车，不将身体探出窗外；自驾出行时，家长以身作则系好安全带，拒绝酒驾、疲劳驾驶，让文明交通成为家庭共识。

（三）居家安全：细节处见真章，隐患早排查

家是温暖的港湾，也需筑牢安全屏障。请您定期检查家中水电燃气线路、阳台护栏、电器设备，将火种、药品、清洁剂等危险物品放置在孩子触及不到的地方，教育孩子不玩火、不随意触碰插座、不攀爬高处、不向楼下抛物。独自在家时，关好门窗，不随便给陌生人开门，遇到紧急情况及时拨打110。

（四）网络安全：清朗空间，守护心灵成长

假期是孩子接触电子产品的高频时段，请您引导孩子合理控制使用时间，避免沉迷网络或游戏。教会孩子牢记“三不一多”原则：未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实，警惕网络诈骗、不良信息和网络欺凌。同时，关注孩子的网络社交，教育其不随意添加陌生好友、不与网友私下见面，共同营造绿色上网环境。

（五）饮食与健康：科学膳食，守护“舌尖上的安全”

饮食关乎健康，需养成良好习惯。教育孩子不购买“三无”食品、过期变质食品，少吃油炸、生冷食品，不采摘食用野生菌、野菜。外出就餐选择正规餐厅，注意生熟分开、荤素搭配，餐前便后洗手，防止病从口入。关注孩子的身体状况，如遇发热、腹泻等不适及时就医，避免带病出行。

二、陪伴为桥：搭建心灵沟通的温暖桥梁

五一假期不仅是休息的契机，更是亲子关系升温的黄金时光。请您放慢脚步，以陪伴为笔，在沟通中走进孩子的世界，在互动中见证成长的美好。

（一）倾听与理解：让孩子敢说“心里话”

青春期的孩子往往内心丰富却不善表达，家长的耐心倾听是最好的沟通钥匙。每天留出固定时间，放下手机，以平等的姿态倾听孩子的学习、生活趣事或烦恼，不急于评判，多问“你觉得呢”“后来怎么样”，让孩子感受到被尊重与接纳。尤其关注假期中孩子的情绪变化，如遇焦虑、烦躁等问题，及时疏导，告诉孩子 “爸爸妈妈，永远是你的后盾”。

（二）共学与共行：在陪伴中传递力量

结合 “双减” 要求，与孩子共同制定假期计划，平衡学习、运动、劳动与休闲时间，避免过度放松或突击补作业。例如，一起阅读一本好书、观看一部有意义的纪录片，交流彼此的感悟；参与家务劳动，让孩子学会洗衣、做饭等生活技能，体会劳动的价值；走进自然或博物馆，在探索中拓宽视野，增进亲子默契。家长的以身作则是最好的教育，您对生活的热爱与专注，会潜移默化地影响孩子。

（三）情绪与心理：守护心灵的 “晴空”

春夏交替时节，孩子可能因季节变化、学业压力等出现情绪波动。请您关注孩子的作息是否规律、是否回避交流或过度沉迷网络，及时发现潜在的心理困扰。通过亲子运动、谈心等方式，帮助孩子释放压力，教会他们用合理的方式表达情绪，如写日记、绘画等。若遇难以沟通的问题，可寻求学校心理老师或专业机构的帮助，让孩子始终保持积极向上的心态。

（四）劳动与实践：让成长更有“烟火气”

劳动节是培养孩子劳动意识的绝佳时机。鼓励孩子参与家庭劳动，如打扫房间、种植花草、照顾家人，让他们在劳动中体会责任与担当；引导孩子了解“劳动创造幸福”的意义，通过参观科技馆、走访劳动者等实践活动，感受不同职业的价值，树立尊重劳动、热爱劳动的观念。

三、家校同心：共筑孩子成长的 “护城河”

孩子的成长，是学校与家庭同向而行的旅程。我们恳请您：

（一）落实监护责任，绷紧安全之弦

无论居家或外出，时刻关注孩子的动向，将安全教育融入日常叮嘱，让安全成为孩子的自觉习惯。

（二）践行 “双减” 要求，拒绝违规培训

遵守国家政策，不盲目为孩子报班补课，让假期回归休息与成长的本质，支持孩子发展兴趣爱好，培养综合素养。

（三）保持沟通畅通，共促全面发展

假期中若有特殊情况，请及时与班主任老师联系；返校后，积极与老师反馈孩子的假期状态，形成家校育人合力。

最后，再次祝您及家人“五一”劳动节快乐！愿您阖家幸福、万事顺遂，愿孩子们在安全与关爱中健康成长、绽放光彩！

合肥市第四中学

2025年4月30日